ErgÄnzen bis zur Hundert 2016

Oleh Patras Naba

Dienstag, 28. Juni 2016

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Brunhilde Sandmann hat mir noch weitere Karten für den Zahlenraum Hundert zur Verf gung gestellt. Dankesch n daf r.

"Ich erg nze zum nächsten Zehner"

Hier sollen die Schülerinnen die Zehner-Einer-Zahlen im Zahlenraum 100 auf den n chsten Zehner erg nzen. Dabei hilft ihnen die Darstellung der zu erg nzenden Zahl in Form von grauen Punkten.

 ErgÜnzung bis zum nÜchsten Zehner             
LÜsungen

"Immer a hundred - Wie hei�t die Aufgabe?"

Hier sollen die st�rkeren Sch�lerInnen die beiden Zehner-Einer-Zahlen, die jeweils one hundred ergeben, erkennen und in einer Tabelle nach Z und E eintragen.  Anschlie�finish sollen sie die Aufgabe sowie die beiden L�sungswege aufschreiben, indem sie die zwei m�glichen Rechenschritte bereits "im Kopf" bew�ltigen.

 Immer Hundert
 L�sungen
 

"Immer 100"

F�r die schw�cheren Sch�lerInnen hat die Tabelle eine Hilfestellung: Die grau unterlegte Fl�che sowie die Gl�hbirne erinnern sie daran, die zehn Einer in einen Zehner "umzutauschen" und den anderen errechneten Zehnern hinzuzuf�gen.

Immer Hundert mit Hilfe
L�sungen

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